2021年12月23日晚，《社会福利与社会救助》课程开展线上互动教学，刘央央老师邀请了长安镇民政办社救社工许秋亚通过连线访谈的形式，围绕最低生活保障制度（以下简称低保）的实施内容进行讲解。

课程首先由刘央央老师向秋亚社工进行提问作为开场，秋亚社工详细介绍了长安镇低保运行现状，长安镇共有400多户低保户，是海宁市低保户户数最多的乡镇低保。其次，秋亚社工结合低保对象认定政策分享民政部门在实践中是如何认定低保对象的；低保对象的认定要以人口数、收入、支出和财产等标准来综合评估一个家庭的实际贫困状况，家庭人口的年龄、人口数量、收入、支出等实际中又有十分详细而严格的规定，同时，她进一步向学生们介绍低保的认定流程，低保初步审核采取线上和线下两个部分相结合的方式，线上则通过“浙江省大救助“平台进行初步筛选，线下由乡镇民政工作人员进行入户调查，现场查看并向邻里了解申请家庭贫困情况和救助需求，确定初步符合的家庭，接着在村或者社区公示并上报至市级民政部门审批，整个流程大概需要25天；现行低保制度又可细分为收入型低保和支出型低保，秋亚对支出型低保进行了中的支出类型以及支出的测算方式进行了详细解读，并向大家介绍了嘉兴市独设的享受期过后的一年“渐退期”，为学生们呈现非常前沿的政策内容。

同时，为促进学生深入了解低保制度的操作实务，秋亚社工结合两个案例与19社保班学生开展讨论，并手把手教会他们如何去认定低保对象以及救助金的计算，真实再现社会救助实务各环节。

最后，秋亚社工根据多年的业务经办经验，指出当前低保制度实施还存在居民家庭经济核对信息不健全、基层专业工作人员缺乏等现实问题，鼓励学生好好学习专业知识，为我国社会保障事业贡献力量。

本次线上互动教学是我院提升产教融合水平的一次全新尝试，是在教师主导下开展的多维互动教学模式，即教师抛出专业问题——实务部门解答——实务部门案例介绍并提问学生——学生回答反馈，通过师生与实务部门之间紧密配合，较好地实行全景沉浸式教学，深入贯彻了OBE教学理念与课程思政精神。从学生的反馈信息来看，本次教学效果良好，通过别开生面的教学方式，既让学生掌握了前沿的低保政策内容，锻炼了扎实的实操技能，又提升了专业认同度，树立了仁爱、严谨的职业素养。